开学季后，新生们终于结束了军训的噩梦，然而小长假也只是暴风雨来临前的宁静。学习的高山就屹立在假期的背后，万千学子由衷感叹，希望假期过得慢一点再慢一点。
以选拔为主的填鸭式应试教育，经过时代的变迁，知识量不断累加。现代学生对比百年前的学生，他们需要学习的内容可能增加了数十倍。这也是现在的学生一族感到压力很大的重要原因之一。
不过好消息是，人工智能技术可以通过个性化定制辅导，帮助孩子们提高学习效率，从而减轻他们的压力，让他们有更多的时间休息、娱乐，或者从事更具创造性的活动。2017年国际数据公司预测，五年内人工智能教育将被应用在各个领域，其中对教育领域的效率可提升高达82%。但也可能有人会问，大家的效率都提高了，那学生们之间的竞争是不是会更加激烈，面临但压力会不会更大？学习是否能变得更舒服，这很难回答，但学习能否变得更加高效，这个回答是肯定的呢。
人工智能掀起的科技浪潮，受到了教育界的重视，这促使很多中小学增添了有关人工智能的课程，编程教育也得到大力推广。也许很多人会发出疑问，人工智能从小学抓起，难道是想让每个人都成为程序员吗？我们现在的教育系统培养出来的很多人都在做着重复性的脑力劳动，然而这也正是人工智能所擅长的。那是否意味着学生们是否不需要再学习那些需要死记硬背的知识呢？
为此斯坦福大学教授蒋里在一汽-大众奥迪《探寻人工智能2》接受采访时认为：“人工智能技术的发展，会对全球的教育系统带来相当大的冲击，我们的教育体系必须改变。”知己知彼百战不殆，我们要让孩子们主动去了解人工智能是如何运作的，并让他们能够区分人工智能和人类智能的优劣之处。这样，他们才懂得利用人工智能来弥补人类智能的不足之处，掌握人机协作的能力，从而使自己变得更加强大，适应人工智能时代的生活和工作。
但这也并不意味着当今的学生不需要再学习那些基本的知识点，中国学生们现在学习的基础科学，例如物理、数学、化学等并未落后于时代，学生们所学的中文也为他们能够更好地运用语言和思维，提升审美和树立正确的三观提供帮助。未来需要的是跨学科、跨领域、有创造力和想象力的综合性人才。全球很多教育机构重视的是人工智能与各个学科的跨界融合教育，也是为未来人机共存的世界做好充分的准备。李开复老师曾经说过“做综合性的人才，学会把AI当做工具去使用。”
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